La Dre Amy Murphy est professeure adjointe en développement des étudiants et en leadership dans l'enseignement supérieur à l'Angelo State University. Elle est également coordonnatrice du programme de M.Ed. en développement des étudiants et en leadership dans l'enseignement supérieur ainsi que le certificat d'études supérieures en conseil académique, tous deux des programmes entièrement en ligne. Amy est membre à temps plein du corps professoral menant à la permanence à Angelo State depuis 2016. Dans ce rôle, elle conçoit et enseigne régulièrement des cours sur le droit de l'éducation, l'administration des affaires étudiantes, l'administration et l'évaluation des programmes et le conseil académique. Le programme d'études est reconnu à l'échelle nationale et classé parmi les meilleurs aux États-Unis en termes de qualité et d'abordabilité par plusieurs guides d'enseignement supérieur en ligne.

Le Dr Murphy écrit et présente aux praticiens et éducateurs du campus sur l'intervention comportementale, l'inconduite sexuelle, la conduite des étudiants, l'évaluation des risques de menace et de violence et d'autres problèmes et sujets liés aux affaires étudiantes. Elle a co-écrit A Staff Guide to Addressing Disruptive and Dangerous Behavior On Campus and Uprooting Sexual Violence in Higher Education . Ses recherches comprennent le développement conjoint de l'ERIS : Extremist Risk Intervention Scale ainsi que d'autres outils et ressources pour les équipes d'intervention comportementale dans les écoles et les universités. Elle est l'auteur de plus de 10 chapitres de livres différents et de plusieurs articles de revues à comité de lecture sur des sujets connexes. Amy est une ancienne présidente de NABITA, l'Association nationale pour l'intervention comportementale et l'évaluation des menaces, et ancienne rédactrice en chef du Journal of Campus Behavioral Intervention (J-BIT). Pendant son mandat au conseil consultatif de NABITA, elle a soutenu l'élaboration de normes pour les équipes d'intervention comportementale et pour les pratiques de gestion de cas par le biais de ses recherches et de ses écrits.

Amy a plus de 20 ans d'expérience dans l'enseignement supérieur et les affaires étudiantes. Elle est auparavant doyenne des étudiants et directrice générale du Center for Campus Life de la Texas Tech University. Ses expériences incluent la présidence de l'équipe d'intervention comportementale de l'école, la supervision des activités de prévention et de réponse à la violence et à la discrimination fondées sur le genre en tant que coordinatrice adjointe du titre IX pour les étudiants, ainsi que l'implication administrative dans la conduite des étudiants, les services aux personnes handicapées, le conseil et la gestion des inscriptions. . Amy a dirigé un large éventail d'activités de participation des étudiants parascolaires et parascolaires, y compris un système de plus de 450 organisations étudiantes enregistrées, dont 50 fraternités et sororités internationales/nationales.

Les expériences d'Amy dans l'enseignement postsecondaire comprennent une implication diversifiée dans un certain nombre de projets complexes et transformateurs, y compris un groupe de travail pour la culture grecque et un groupe de travail pour le harcèlement sexuel et les agressions sexuelles, la proposition et le développement de nouveaux programmes universitaires, la planification stratégique des inscriptions et de nombreux projets spéciaux dédiés à la création de services et de programmes novateurs fondés sur la recherche. Amy a obtenu son doctorat. en administration de l'enseignement supérieur de la Texas Tech University en 2010. Elle vit et travaille actuellement à San Angelo, TX.

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